این سلسله نشست ها در راستای تعالی و هدفمند کردن مسیر مطالعه تمامی قشار جامعه بدون محدودیت جنسی،سنی،شغلی،موقعیت اجتماعی و شهروندی برگزار می شود.
برای هرچه غنی تر کردن این مهم،چندین مقولۀ تجربی بایستی مد نظر باشد تا این حلقۀ علمی – فرهنگی با سطح بالاتر و هرچه بیشتر تداوم پیدا کند.
الف)مؤلفه هایی جهت ارائۀ کتاب:
1.فیش برداری و یادداشت برداری به همراه شماره صفحات و سطرهای مشخص شده.
2.جهت موازنۀ مستند مطالب ارائه شده با متن اصلی کتاب،از عین جملات و اصطلاحات کتاب نیز استفاده شود.
3.با مطالعۀ هرچه بیشتر،دایرۀ لغات و چینش جملات در ترکیب و پیکربندی متن خلاصه شده نقش بسزایی می یابد.
4.طوری متن کتاب ارائه یا خلاصه شود که جذابیت کتاب و رگه های اصلی معنی به مخاطبان القا شود بطوریکه شخص به سمت مطالعۀ تمام متن کتاب نیز تحریک شود،البته این تعریف و تمجید باید ضمیمۀ علمی داشته باشد و نه صرف احساسات و علاقۀ شخصی ارائه دهنده نسبت به کتاب مورد نظر.
5.کتاب؛محیط امن و عیش سلامت روانی است و بی شک خانواده ها با هر ایدۀ فکری که داشته باشند،به این جریان اذعان و اعتراف دارند،در مقابل فضای ناسالم و مسموم مجازی و کانال های غیر متعارف،بدون هیچگونه سندیت علمی و بعضاً اخلاقی.
6.این فرصت مطالعاتی،فضای خوبی برای به اشتراک گذاری و تبادل اطلاعات می باشد.
7.پالایش این ظرفیت های بالقوه و پتانسیل های وجودی افراد،ناگزیر باید از صافی«خواندن»عبور کند تا به نقطه هدف مطلوب برسد.
ب)نتایج درازمدت کتابخوانی:
1.تثبیت شخصیت های بهنجار اجتماعی و تبلور آن در حقوق شهروندی و اجتماعی.
2.انعطاف سالم اخلاقی و تبیین چالش های غیر قابل پیش بینی شده و تنش های نامعمول خانوادگی.
3.بالابردن سطح آستانه تحریک افراد در برخوردهای خانوادگی با تک تک افراد خانواده و در سطح بالاتر جامعه.
4.تناسخ و هماهنگی روحی افراد جامعه و التذاذ فکری از وجود همدیگر برای پیشبرد اهداف منطقی و تعریف شده روابط تفهیم و تبیین شده.
5.مورد دیگر که شاید بتوان گفت مختص قشر دانش آموزان باشد؛بالابردن سطح یادگیری و ذهن انتزاعی از نظر کمی و کیفی و ارتقای سطح سلامت و ضریب ایمنی برای آیندۀ شغلی بهتر.